Presentació

Els PQPI-Pla de Transició al Treball són Programes de Qualificació Professional Inicial organitzats conjuntament pel Departament d’Ensenyament i les administracions locals de més de 40 municipis de Catalunya.

Els  Programes de qualificació professional inicial regulats per l’article 30 de la Llei Orgànica d’Educació (LOE), constitueixen un recurs orientador i formatiu per tal de proporcionar a l’alumnat la formació adequada per desenvolupar les competències bàsiques i professionals corresponents a un primer nivell de qualificació.

Els seus objectius són:

• Que els joves que hi participen adquireixin una qualificació professional i millorin les oportunitats d’incorporació al món laboral.
• Que sigui una via d’accés tant als cicles formatius de grau mitjà, com a d’altres ofertes formatives.
• Que per aquells joves que ho desitgin, oferir-los l’oportunitat d’obtenir el títol de graduat/da en educació  secundària obligatòria.

Jornada d'Intercanvi de Projectes Educatius a Vic

El dia 15 de febrer del 2014 els alumnes del PQPI-PTT de Vic participen en la Jornada d'Intercanvi de Projectes Educatius a Vic.

És el tercer curs en que col·laborem en les tasques de recepció i atenció al públic durant aquestes Jornades, organitzades pel Ajuntament de Vic i adreçades als professionals de l'educació, pares, mares o alumnes.

La nostra revista del PQPI-PTT de Vendes

Aquest curs 2013-2014 tenim com a projecte fer una revista. Els nostres objectius són:
•    Fer del llenguatge un instrument de comunicació
•    Dinamitzar el grup d’alumnes
•    Reforçar la creativitat i l’esperit crític
•    Fomentar la participació i el treball cooperatiu
•    Motivar els alumnes
La nostra revista constarà de diferents seccions: una portada amb les nostres dades identificatives i il•lustracions, un índex, una presentació, un apartat amb les diferents activitats pedagògiques realitzades durant el curs ( tallers, xerrades i visites a empreses i recursos municipals ), articles d’opinió, una o varies entrevistes, una secció de receptes de plats típics d’altres països i una secció d’entreteniments. 
Tots els alumnes participen en la seva elaboració.

Comunicació no verbal

La comunicació no verbal és la sèrie de mecanismes no verbals que permeten transmetre informació sense usar el llenguatge. Pot ser per mitjà de signes molt diversos, tant corporals: gestos, mirades, postures i moviments, com d'imatges sensorials, visuals, auditives o olfactives.
Aquest llenguatge corporal és una habilitat que té a veure amb les nostres emocions, per tant, pot ser innata, com el somriure o adquirida com la salutació, que varia segons les cultures. La comunicació no verbal és una realitat complexa, que inclou diferents àmbits, un definit pels gestos, com ara la mirada, i un altre definit pel llenguatge, com per exemple el volum de la veu. També inclou la influència de l'espai en la relació de les persones. S'ocupa, per una banda, de l'espai personal, fent referència a que la distància entre les persones pot variar depenent de les relacions, per exemple de poder, i per una altra s'ocupa de la conducta territorial humana. Atesa la importància de la comunicació no verbal, cal aprendre a interpretar i a comunicar amb el nostre cos el que volem expressar, tot educant la nostra sensibilitat.

Us presentem el següent vídeo com a exemple de comunicació no verbal.